Les objectifs de la formation Game Design

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  • Définir les grandes lignes d’un jeu vidéo, en développant une vision claire de son concept, de ses mécaniques et de son identité. Les étudiants apprennent à formaliser des intentions de design cohérentes et à articuler les différentes composantes d’un jeu 
  • Concevoir des expériences de jeu à plusieurs niveaux, en travaillant sur la scénarisation, l’expérience utilisateur (UX) et le gameplay. 
  • Participer à la rédaction des documents techniques et des éléments de conception nécessaires au développement d’un jeu. Le travail en équipe, la maîtrise des outils de production et le respect des pipelines professionnels sont au cœur de cet apprentissage.
  • Évaluer les fonctionnalités et l’ergonomie d’un jeu en adoptant une démarche critique et méthodique. Les étudiants apprennent à analyser les retours utilisateurs, à repérer les points de friction et à proposer des solutions concrètes d’amélioration.
  • Optimiser un jeu tout au long de son cycle de vie, en mettant en œuvre des phases de test, d’analyse et d’itération. L’approche itérative permet d’ajuster continuellement le gameplay, l’interface et les mécaniques pour proposer une expérience plus fluide et engageante.

Tout au long de leur formation, les étudiants réalisent des projets concrets, participent à des game jams, à des workshops et construisent un portfolio professionnel. Le Bachelor Game Design prépare ainsi des profils créatifs, techniques et collaboratifs, prêts à intégrer des studios de création ou à développer leurs propres projets.

  • Définir le projet de création de jeu vidéo
  • Piloter un projet de création de jeu vidéo
  • Superviser la qualité de production du jeu vidéo
  • Développer une activité de conception de jeux vidéo
  • Concevoir un jeu vidéo (Option Game Design)
  • Des ateliers pratiques en gameplay, level design, narration interactive et UX, avec les moteurs Unity et Unreal Engine.
  • Des projets encadrés, individuels ou collectifs, allant du prototype au jeu jouable, dans une logique d’itération, de test et de livraison.
  • Des temps forts immersifs (game jams, workshops, semaines projets), pour expérimenter la création en conditions professionnelles.
  • Un accès élargi aux équipements de l’école, propice au travail autonome ou en équipe.
  • Des rencontres régulières avec des professionnels du secteur (conférences par exemple), pour enrichir leur culture métier et préparer leur insertion.

Le Bachelor Game Design permet ainsi aux étudiants de se former dans un environnement stimulant et concret, au plus près des réalités du développement de jeux vidéo.

Le Bachelor Game Design s'appuie sur un suivi continu et progressif tout au long des trois années, combinant évaluations formatives, travaux pratiques, mises en situation professionnelles et un projet de fin d'études présenté devant un jury de professionnels. Les étudiants sont évalués à travers des exercices de conception et prototypage, la réalisation d'un dossier de game design, ainsi que des présentations régulières de leurs travaux incluant des retours constructifs. Ce dispositif permet d'évaluer les compétences créatives, techniques et organisationnelles nécessaires à la création d'un jeu vidéo, individuel ou collectif.

Le titre "Concepteur de jeux vidéo – Niveau 6"

La validation du titre repose sur l'acquisition de blocs de compétences, évalués selon des modalités définies dans le référentiel de certification. Ces blocs peuvent être validés séparément, dans le cadre d'un parcours progressif ou d'une VAE.

  1. Définition du projet de création de jeu vidéo — note de cadrage, étude de public cible, game concept document, veille concurrentielle et technologique, présentation argumentée du concept. (Mise en situation professionnelle)
  2. Pilotage d'un projet de création de jeu vidéo — estimation des besoins, analyse des risques, rétroplanning, méthodologie de gestion de projet, suivi de production. (Projet de conception + analyse réflexive)
  3. Supervision de la qualité de production du jeu vidéo — cahier des charges qualité, organisation de playtests, rapport d'analyse des données, recommandations de corrections. (Mise en situation à partir de playtests)
  4. Développement d'une activité de conception de jeu vidéo — étude de marché et positionnement, plan de communication, supports de promotion, stratégie de réseautage. (Étude de cas ou dossier professionnel)
  5. Conception d'un jeu vidéo – Game Design — game concept document, level design document, prototype de jeu, ergonomie et parcours utilisateur, prototype simplifié du gameplay. (Projet de conception d'un jeu vidéo)

Conditions d'obtention de la certification

Pour obtenir la certification, le candidat doit valider les blocs de compétences 1, 2, 3 et 4, ainsi qu'au moins un bloc complémentaire parmi les blocs 5, 6, 7 ou 8. Chaque bloc validé reste acquis pendant toute la durée de la certification, ce qui permet un parcours progressif. En cas d'équivalence (VAE, bloc de compétences ou certification équivalente déjà obtenue), il appartient au candidat de la soumettre au jury, qui se charge de la valider.

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