- Esquisse d'un projet d'architecture
- Conception d'un projet d'architecture
- Pilotage d'un projet
- Créa +
- Valorisation professionnelle
- Esquisse d'un projet d'architecture
- Conception d'un projet d'architecture
- Pilotage d'un projet
- Créa +
- Valorisation professionnelle
- Etude de cas
- Etude terrain
- Vidéos
- Utilisation de supports (PPT, PREZI, docs etc…)
- Utilisation d’une plate-forme de formation à distance
- Etude de texte / d’ouvrage
- Conférences professionnelles
- Travaux de groupes
- Visites d’entreprise / culturelle
- Workshops, ateliers et masterclass
La formation à distance est déployée sur certains cours, elle s’inscrit et est précisée dans le syllabus des cours en question, elle se décline dans le plan de progression pédagogique du cours. Les modalités de déroulement, de suivi et de sanction de l'action ainsi que les critères d’évaluation sont communiquées au formateur au travers du syllabus ainsi qu’aux bénéficiaires de la formation. Il contribue à la réalisation et au rendu de travaux donnant lieu à une évaluation. Dans le cadre de l’utilisation de LMS, l’assistance technique est réalisée par le service pédagogique de l’école, ainsi chaque apprenant peut notamment se connecter via son extranet et bénéficier de tous les documents et supports pédagogiques mis à disposition. L’assistance pédagogique est assurée par le formateur chargé du cours/projet
L’appréciation se fera tout au long du cursus. Le travail continu tient une place particulièrement importante dans notre appréciation de la progression d’un apprenant. Des évaluations à visées pédagogiques, proches des attentes professionnelles, rythmeront ce cursus. Ces travaux sont à réaliser individuellement ou en groupe :
- Dossier professionnel
- Mise en situation professionnelle
- Analyse réflexive de la pratique professionnelle
